Jean-Jacques Rousseau accueille les enfants de 2 mois à 6ans du 7h30à 18h. Nous assurons une garde les samedis et les vacances scolaires surveillées par des maitresses.

Le fonctionnement quotidien de notre école maternelle est confié à une inspectrice pédagogique et une équipe formée et expérimentée.

Notre école maternelle offre à l’enfant l’espace propice et une équipe bien chaleureuse qui veille et assure son évolution dans tous les domaines en renforçant chez lui le sens de l’autonomie et la confiance en soi.

 

................................................................................................................................................

 

Nos objectifs pédagogiques :

 

En continuité avec la famille et en complément de celle – ci on favorise et on développe :

- La socialisation : épanouissement effectif, partage et fraternité .

- Son expérimentation : développement intellectuel, organisation.

de la pensé, assemblage comptage.

-Sa créativité : développement de la motricité.

-Son autonomie : développement de l’acquis de la personnalité et le sens de la responsabilité.

 

..............................................................................................................................................

 

Notre rôle :

 

Observer l’évolution de chaque enfant

• Auprès des enfants : répondre au besoin et intérêts des enfants, être disponible et à l’écoute, intervenir et évaluer les diverses situations.

• Auprès des parents : être disponible et répondre à leurs questions, dialoguer avec chacun (surtout lors des premières séparations), faire partager nos observation, soutenir et à l’écoute de leurs problèmes.

 

................................................................................................................................................

 

Détails des activités proposées mises en place

pour atteindre nos objectifs :

 

Les activités créatrices :

 

Coller, peindre, bricoler, permet les expériences physiques et logiques ainsi que la motricité fine. L’enfant découvre les différentes techniques de peinture et d’impression de sorte qu’il développe sa créativité et son imagination.

 

Notre rôle :

 

•Mettre à sa disposition un matériel varié.

•Encourager et stimuler l’enfant dans son travail.

•Veiller à l’apprentissage des techniques par l’enfant ainsi qu’au bon déroulement de l’activité.

•Tenir compte des aptitudes de chacun.

•Favoriser l’autonomie de l’enfant.

 

La réunion ou le groupe :

 

Chanter, danser, écouter une histoire tous ensembles, ce moment de groupe favorise l’épanouissement affectif et les échanges, le respect de l’autre et l’esprit de groupe.

L’enfant développe son sens social, il apprend certaines normes sociales (écouter, attendre son tour etc….), il on enrichit son langage, ses connaissances, ses apprentissages (chansons, comptines etc. …), il acquiert des règles de jeux collectifs (rondes, mouchoir etc.…).

 

Notre rôle :

 

•Proposer des animations variées et faire partager nos connaissances.

•Permettre les premières apprentissages (couleurs, formes, connaissances générales sur la vie quotidienne).

•Favoriser et stimuler les échanges entre les enfants et l’adulte.

•Donner les moyens à chacun de s’exprimer.

 

Le gouter :

 

Partager ensemble une collation, repère pour les enfants (« avant »et « après » le gouter), fêter l’anniversaire d’un camarade qui marque un moment de convivialité et comportement à table.

 

Notre rôle :

 

•Favoriser l’autonomie et le partage.

•Apprendre à respecter la nourriture.

•Découverte des gouts (salés, sucrés etc. …).

 

Apprentissage de la langue arabe et le français.

Introduction de l’anglais en classe préparatoire.

 

Les excursions et les découvertes :

 

Ce sont des sorties pédagogiques saisonnières programmées car elles complètent le programmes et suscitent beaucoup d’enthousiasme chez les enfants.

 

•Visite à Djerba explore pour le monde des crocodiles.

•Visite du musée de guellala.

•Visite des ateliers de poterie.

•Visite du ranch des chevaux.