Sachant que notre système ne dispense et ne sanctionne pas les élèves n’ayant pas de l’inné dans l’intelligence, on définit l’intelligence comme un perfectionnement de ce qui a atteint un haut degré de perfection.

et d’assimiler le savoir .Au long du cursus scolaire, on cherche à développer l’intelligence acquise pour ceux qui ont une capacité d’apprentissage plus lente et à développer l’intelligence innée pour les plus brillants.