Pour avoir une meilleure adaptation du profil des ingénieurs aux besoins d'une industrie qui se modernise, il faut susciter une dynamique et une compétition entre les différentes écoles d'ingénieurs. Faire en sorte que les meilleurs étudiants choisissent les écoles en fonction du niveau de formation qu'elles peuvent offrir, c'est ce qui a motivé l'institution d'un concours national d'entrée aux écoles d'ingénieurs, à l'image du système français.
L'IPEST assure, également, la formation des professeurs agrégés de mathématiques et de sciences physiques qui, par la suite, enseigneront à l'IPEST ou dans les autres instituts préparatoires aux études d'ingénieurs.
A tous les niveaux de formation, l'objectif est d'assurer une maîtrise de la science actuelle et de concevoir les enseignements de telles sorte que les futurs cadres aient la capacité de s'adapter aux changements mais aussi d'en être les initiateurs.